Digitale Räume didaktisch-methodisch zu erschließen hält insbesondere für historisches Lernen Chancen bereit. In der Fortbildung soll an konkreten Beispielen zum Nationalsozialismus aufgezeigt werden, wie Lehr- Lernarrangements im digitalen Raum aufbereitet und für den Geschichtsunterricht fruchtbar gemacht werden können.

Neben didaktischen Reflexionen ist auch eine fachwissenschaftliche Einführung mit Impulsen der aktuellen NS-Forschung Teil der Fortbildung. Hierbei liegt der Fokus auf dem Volksgemeinschafts-Konzept, dessen didaktisches Potential anhand regionalgeschichtlicher Fragestellungen illustriert und diskutiert werden soll.

In einer praxisorientierten Phase wird zudem die Möglichkeit geboten, sich mit der Konzeption eines in Kooperation der Arbeitsbereiche Geschichtsdidaktik und Zeitgeschichte des Historischen Seminars der JGU Mainz entstandenen, multimedialen Schulgeschichtsbuch auseinanderzusetzen. Das als OER veröffentlichte Projekt ist unter folgendem Link einsehbar: https://neustadt-und-nationalsozialismus.uni-mainz.de/.

Lehrer*innen und Multiplikator*innen der historisch-politischen Bildung sollen somit Anregungen zur problemorientierten wie gegenwartsbezogenen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus vor Ort geboten werden.

Leitung: Univ.-Prof. Dr. Meike Hensel-Grobe, Katharina Kaiser, Apl. Prof. Dr. Markus Raasch
Gebühren: 100 € / 50 € (Eigenbeteiligung Lehrkräfte aus Rheinland-Pfalz)
Seminar - Nr.:2022 6702

Anmeldung bitte nur über unsere Website: http://www.zww.uni-mainz.de/lehrkraefte.php

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Kurs (mehrtägig)

Ausbildungsstunden

6

Standort

Mainz

Veranstaltungsort

Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung
Forum Universitatis 1
55128 Mainz

Termine

Module

Veranstalter

Sonstige Anbieter

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

07.11.2022