Selbstlernmodul: Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext der Digitalisierung
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben Fachwissen und Kompetenzen im Hinblick auf eine digitalisierungssensible Gesundheitsbildung im Sportunterricht. Dazu gehört beispielsweise die Auseinandersetzung mit Relevanz und Nutzen digitaler Medien im Sportunterricht, insbesondere im Hinblick auf Social Media und Selftracking sowie deren kritische Reflexion hinsichtlich gesundheitsbezogener Aspekte. Ebenso erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erste Impulse, wie eine digitalisierungsbezogene Gesundheitsbildung in den Sportunterricht integriert werden kann.
Wenn Sie sich in die Thematik und deren praktische Umsetzung vertiefen möchten, können Sie Im Anschluss an das Selbstlernmodul ein Wahlpflichtmodul mit einer Unterrichtsreihe zum kritisch-reflexiven Einsatz von Fitness-Workouts auf Social-Media-Plattformen im Sportunterricht besuchen (VA Nummer: 25KOVSGB02).
Inhalte:
- Was ist Gesundheitsbildung?
- Was ist digitale Bildung?
- Was ist digitalisierungssensible Gesundheitsbildung?
- Wie kann digitalisierungssensible Gesundheitsbildung in den Sportunterricht integriert werden?
A: Zum Beispiel mit Bezug auf Self-Tracking.
B: Zum Beispiel mit Bezug auf Fitness-Workouts in Social-Media
Infos:
Dieses Modul kann als einzelne Fortbildung belegt werden oder als vorbereitendes Modul für die Präsenz-Fortbildung "Fitness-Workouts auf Social-Media-Plattformen im Sportunterricht kritisch-reflexiv einsetzen" (PL-Nr. 25KOVSGB02).
Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie einen Link, über den Sie sich das Selbstlernmodul herunterladen können. Öffnen Sie dieses bitte in PowerPoint auf Ihrem Laptop und starten die Bildschirmpräsentation, um sich durch das Modul zu klicken. Hinweis: Für iOS und für mobile Endgeräte wie Tablets und Smartphones ist das Modul nicht ausgelegt und funktioniert daher nur mit Einschränkungen. Das Datum 31.12.2025 können Sie ignorieren. Sie entscheiden selbst, wann Sie das Selbstlernmodul durchführen.
Um Ihre Teilnahmebescheinigung zu erhalten, senden Sie bitte nach Abschluss des Selbstlernmoduls den Lösungssatz per E-Mail an michael.kohlhaas@pl.rlp.de.
Das Selbstlernmodul wurde im Rahmen des Projektes KuMuS-ProNeD (Teilprojekt der Universität Koblenz) unter Rückgriff auf Unterrichtsvorhaben aus dem Projekt DiGebiS (Universität Tübingen) in einem kooperativen Prozess mit Lehrkräften und in der Lehrkräftebildung und Wissenschaft tätigen Personen entwickelt.
Hierbei handelt es sich um eine Kooperationsveranstaltung des Projektes KuMuS-ProNeD (Teilprojekt der Universität Koblenz). Dies bedeutet, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre anfallenden Kosten (Reisekosten, ggf. Übernachtung und Verpflegung) selbst tragen und keine Übernachtung durch das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz organisiert wird.
Zielgruppen
Lehrerinnen und Lehrer Fachleiterinnen und Fachleiter Lehrkräfte in den ersten Berufsjahren
Schularten
Gymnasium Realschule plus Integrierte Gesamtschule
Schwerpunkt
Lehrpläne und Bildungsstandards in den Fächern, Kompetenzorientierung
Stichworte
Sport
Sportunterricht
Schulsport
Online-Veranstaltung Medienkompetenz
Medienbildung
Digitalkompetenz
digitale Bildung
digitales Lernen
Gesundheitskompetenz
Gesundheit
Social Media
Self-Tracking