Demokratiebildung und Extremismusprävention an Schulen – Demokratiekompetenzen bei jungen Menschen stärken
E-Session für Schulleiterinnen, Schulleiter und Mitglieder der erweiterten Schulleitung
Pädagogik ist eine interdisziplinäre Wissenschaft, die sich mit verschiedenen Aspekten von Bildung, Sozialisation und Erziehung beschäftigt. Grundlage und Voraussetzung für die(se) praktische Umsetzung in unserer Gesellschaft ist dabei die Demokratiebildung. Schule hat dabei die Aufgabe und Verpflichtung, diesen verbindlichen Auftrag in der Schule auszuprägen und Strukturen zu schaffen, die diese Bedingungen unterstützen.
Derzeit nimmt man an allen Schulformen und in fast allen Klassen ein Defizit im Umgang des Miteinanders und antidemokratische Narrative in Form von Hass, Hetze wahr. Diskriminierungen bis hin zum Rassismus treten vermehrt im Schulalltag auf und zum Teil sind sogar erste Formen von Radikalisierungen zu beobachten. Diesen Ausprägungen wollen und müssen wir im Kontext unserer Verpflichtungen entgegenwirken, denn Schule ist dahingehend ein Spiegelbild der Gesellschaft.
• Doch was darf man an Schule in diesen Zusammenhängen überhaupt (Stichwort Neutralitätspflicht)?
• Welche praktischen Handlungsoptionen hat Schulleitung und wo kann man sich bei Bedarf Unterstützung holen?
• Wie kann ich als Schulleiterin/Schulleiter an meiner Schule gezielt Strukturen etablieren, um antidemokratische Tendenzen aufzuzeigen und ihnen entgegenzuwirken?
Diese Fragen werden in der Veranstaltung thematisiert und auch mittels Fallbeispielen und Praxisverfahren vertieft.
Die Veranstaltung wird durchgeführt in Kooperation mit dem Referat 1.44 (Ganztag, Demokratiebildung, Ökonomische Bildung), von Ronny Hollstein, Referent für Extremismus- und Antisemitismusprävention und Janika Lohrig, Betreuerin im Netzwerk der Modellschulen für Partizipation und Demokratie.
Diese Veranstaltung ist eine Wahlpflichtveranstaltung für die verpflichtende Fortbildung neuer Schulleiterinnen und Schulleiter. Sie ist den Handlungsfeldern "Führung und Selbstführung" und "Kommunikation, Konflikt-Krisenbewältigung" zugeordnet.
Zielgruppen
Schulleitung
Schularten
Berufsbildende Schule Förderschule Grundschule Integrierte Gesamtschule Gymnasium Realschule plus