Allgemeines zur Veranstaltungsreihe:
In der Veranstaltungsreihe "Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra" werden in E-Sessions vom GeoGebra-Institut Landau verschiedene Themen angeboten. In der Regel sind die Veranstaltungen unabhängig voneinander, so dass Sie jederzeit in die Veranstaltungsreihe einsteigen bzw. diese verlassen können. Bitte melden Sie sich zu den E-Sessions einzeln an.
Inhalte in dieser E-Session:
Die schriftlichen Abiturprüfungen sind ein Ziel des Leistungskurses im Fach Mathematik. Hierbei ist entweder ein (eingeschränkter) wissenschaftlicher Taschenrechner oder ein Dynamisches Mathematik-System, wie z.B. GeoGebra, als Hilfsmittel und Werkzeug zugelassen. Um Abituraufgaben mit einem Werkzeug (Taschenrechner oder GeoGebra) zielgerichtet bearbeiten zu können, benötigen Schülerinnen und Schüler Übung im Umgang mit dem Werkzeug. Ziel dieses Workshops ist es, dass Teilnehmende einen Einblick in die zielgerichtete Nutzung von GeoGebra zur Lösung von Abituraufgaben bekommen. Dazu werden zunächst verschiedene Aufgabenbeispiele von den Dozierenden vorgestellt und anschließend haben Teilnehmende die Möglichkeit selbst an einer Abituraufgabe Herausforderungen und Chancen beim Aufgabenlösen mit GeoGebra zu erkennen.
Die weiteren geplanten Themen können Sie unter dem folgenden Link einsehen:
https://geogebra-rlp.de/mlulggb-26/
Diese Fortbildung ist mit 2 Zeitstunden angesetzt. Für die Vor- und Nachbereitung ist ein Zeitansatz von 0,5 Stunden einzuplanen. Daraus ergibt sich eine Gesamtfortbildungszeit von 2,5 Stunden.
Zielgruppen
Lehrerinnen und Lehrer Pädagogische Fachkräfte
Schularten
Berufsbildende Schule Gymnasium Integrierte Gesamtschule Realschule plus Förderschule
Kompetenzen & Niveau
Niveau 1 - Einsteigerinnen und Einsteiger Bildung in der digitalen Welt - Anwenden und Handeln
Schwerpunkt
Digitalisierung und Medien
Stichworte
Medien, Mathematik, GeoGebra, MINT_M, MaTeGnu
Organisation
Veranstaltungsart
Fortbildung
Fortbildungsart
E-Session
Ausbildungsstunden
2
Dozenten
Armin Baeger, Dr. Susanne Digel, Jan Lucas Fischer