Veranstaltungskatalog Detail
Die psychische Belastung von Kindern und Jugendlichen nimmt wieder zu - das zeigt das aktuelle Deutsche Schulbarometer 2025/26 deutlich. Besonders alarmierend: Viele junge Menschen erleben hohen Leistungsdruck, fühlen sich emotional belastet und wünschen sich mehr Mitbestimmung in ihrem Schulalltag. Gleichzeitig zeigt die Studie: Wer beteiligt wird und mitentscheiden kann, fühlt sich in der Schule wohler und ernst genommen.
Vor diesem Hintergrund widmet sich diese E-Session den Kinderrechten im analogen und digitalen Raum und fragt: Wie können Schulen Orte sein, an denen Schutz, Beteiligung und Förderung tatsächlich gelebt werden?
Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Grundlagen der Kinderrechte: Was sind Kinderrechte? Wo sind sie verankert? Welche Bedeutung haben sie für Schule und Unterricht? Zudem werden die drei zentralen Säulen der Kinderrechte - Schutz, Förderung und Beteiligung - vorgestellt. Anbindung an die Praxis erfährt dies durch Einblicke in den Schulalltag der Grundschule Ober-Olm, die Partizipation und Kinderrechte lebt.
Ein besonderer Fokus wird anschließend auf Kinderrechte in digitalen Lebenswelten gelegt. Bezugnehmend auf die Allgemeine Bemerkung Nr. 25 der UN-Kinderrechtskonvention blicken wir auf die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, deren Erleben digitaler Räume und die damit einhergehenden Belastungen und Spannungsfelder.
Anhand konkreter Beispiele wird diskutiert, wie Kinderrechte im digitalen Raum umgesetzt werden und welchen Beitrag Schulen dazu leisten können.
Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum zur Reflexion: Was machen wir bereits? Welche ersten Schritte können Schulen gehen, um Kinderrechte - besonders in digitalen Kontexten - stärker zu verankern?
Abgerundet wird die eSession durch Hinweise auf weiterführende Angebote und Veranstaltungen, unter anderem von LoveStorm und weiteren Reihen, die das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz zum Thema anbietet.
Vor diesem Hintergrund widmet sich diese E-Session den Kinderrechten im analogen und digitalen Raum und fragt: Wie können Schulen Orte sein, an denen Schutz, Beteiligung und Förderung tatsächlich gelebt werden?
Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Grundlagen der Kinderrechte: Was sind Kinderrechte? Wo sind sie verankert? Welche Bedeutung haben sie für Schule und Unterricht? Zudem werden die drei zentralen Säulen der Kinderrechte - Schutz, Förderung und Beteiligung - vorgestellt. Anbindung an die Praxis erfährt dies durch Einblicke in den Schulalltag der Grundschule Ober-Olm, die Partizipation und Kinderrechte lebt.
Ein besonderer Fokus wird anschließend auf Kinderrechte in digitalen Lebenswelten gelegt. Bezugnehmend auf die Allgemeine Bemerkung Nr. 25 der UN-Kinderrechtskonvention blicken wir auf die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, deren Erleben digitaler Räume und die damit einhergehenden Belastungen und Spannungsfelder.
Anhand konkreter Beispiele wird diskutiert, wie Kinderrechte im digitalen Raum umgesetzt werden und welchen Beitrag Schulen dazu leisten können.
Darüber hinaus bietet die Veranstaltung Raum zur Reflexion: Was machen wir bereits? Welche ersten Schritte können Schulen gehen, um Kinderrechte - besonders in digitalen Kontexten - stärker zu verankern?
Abgerundet wird die eSession durch Hinweise auf weiterführende Angebote und Veranstaltungen, unter anderem von LoveStorm und weiteren Reihen, die das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz zum Thema anbietet.
Zielgruppen
Pädagogische Fachkräfte
Schulleitung
Eltern
Schulsozialarbeiterinnen und -arbeiter
Lehrkräfte
Schularten
Berufsbildende Schule
Förderschule
Grundschule
Gymnasium
Integrierte Gesamtschule
Realschule plus
Kompetenzen & Niveau
Bildung in der digitalen Welt - Anwenden und Handeln
Bildung in der digitalen Welt - Problembewusst und sicher agieren
Niveau 1 - Einsteigerinnen und Einsteiger
Niveau 2 - Fortgeschrittene
Bildung in der digitalen Welt - Analysieren und Reflektieren
Schwerpunkt
Digitalisierung und Medien
Stichworte
Kinderrechte, Jugendrechte, Kinderrechtskonvention, Demokratiebildung, #Startchancen, Medienkompetenz, Datenschutz, Tablet, Smartphone, Digitale Bildung, Digitale Medien, Lebenswelt, E-Session, Partizipation, Teilhabe, Beteiligung, Schutz, Stimtz, Stark im Netz, Schule.Medien.Recht., Schule-Medien-Recht, SMR, #ki, #smr, #stimtz
Organisation
Veranstaltungsart
Fortbildung
Fortbildungsart
E-Session
Ausbildungsstunden
2
Dozenten
Katina Hahn, Sandra Lentz, N.N., Galina Unger, Christine Zinn-Schätz
Leitung
Michaela Brauburger
Standort
Online
Veranstaltungsort
Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online
Online
Termine
2026-06-10
14:00 - 15:30
Module
Weitere Details
Anmeldung
Veranstalter
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Gültigkeitsbereich
landesweit
Anmeldeschluss
03.06.2026
Schnelle Informationen
26D0510002
Abgeschlossen
10.06.2026 - 10.06.2026
Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online 99 Fortbildung E-Session
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