Differenzierung konkret für den inklusiven Unterricht im Bildungsgang ganzheitliche Entwicklung

Praxisimpulse und Ideen für den inklusiven Unterricht

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten Einblick in konkrete Umsetzungsideen in den Unterricht mit heterogenen Lerngruppen, insbesondere im Bildungsgang ganzheitliche Entwicklung.
Anschließend haben sie die Gelegenheit zum Austausch und zur Reflexion des Erlebten. Am Nachmittag können sich die Lehrkräfte mit verschiedenen Materialien im inklusiven Unterricht auseinandersetzen und Anregungen für die eigene Praxis erhalten. Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe an Schwerpunktschulen.

Ziele:
Die Teilnehmenden
• erhalten einen Einblick in schulische Abläufe und Unterricht in heterogenen Lerngruppen
• lernen praktische Beispiele kennen und erhalten hilfreiche Unterstützungshinweise
• können sich über Möglichkeiten der Förderung im inklusiven Unterricht austauschen
Zielgruppen
Pädagogische Fachkräfte Lehrkräfte
Schularten
Förderschule Integrierte Gesamtschule Realschule plus Grundschule Berufsbildende Schule
Schwerpunkt
Vielfalt, Heterogenität und Inklusion
Stichworte
Inklusion, Förderbedarf, Heterogenität, Behinderung, individuelle Förderung, Sonderpädagogik, #Startchancen

Organisation

Veranstaltungsart
Fortbildung
Fortbildungsart
Tagung
Ausbildungsstunden
9
Dozenten
N.N., N.N.
Leitung
Sonja Küppers
Standort
Schweich
Veranstaltungsort
Frida-Kahlo-Grundschule Schweich
Frida-Kahlo-Straße 1
54338 Schweich
Termine
2026-09-09
09:00 - 17:30
Module

Anmeldung

Veranstalter
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Gültigkeitsbereich
landesweit
Anmeldeschluss
12.08.2026

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