Ausgehend von der Maxime alle lernen gemeinsam Englisch am gleichen Thema, gibt es folgende Fragen zu klären: Wie kann Fremdsprachenunterricht gestaltet werden, so dass alle Schülerinnen und Schüler - eben auch diese im Bildungsgang Lernen - optimal gefördert werden?
Wie wird der Unterricht gleichzeitig den allgemeinen Richtlinien, Standards und dem aktuellen Lehrplan gerecht, so dass die erforderlichen sprachlichen Kompetenzen erworben werden können? Wie kann es gelingen, in integrativen Lerngruppen der hohen Dichte an Lerninhalten gerecht zu werden und gleichzeitig der engen zeitlichen Taktung zu genügen?
Inhalt dieser Fortbildung ist die Ausgestaltung und Durchführung des Englischunterrichts im inklusiven Unterricht von Schülerinnen und Schülern im Bildungsgang Lernen und Regelschülerinnen und -schülern.
In dieser Veranstaltung werden unter anderem mündliche Prüfungen (mit Bezug auf den neuen Lehrplan), welche für alle Schularten relevant sind, praxisnah anhand von konkreten Beispielen vorgeführt, auszugsweise simuliert und reflektiert.

Für eine erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung ist das Mitbringen des eigenen Laptops/Tablet sowie schuleigener Lehrwerksmaterialien erforderlich, da sie Zeit haben um eigenen Unterricht vorzubereiten.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Tagung

Ausbildungsstunden

6

Dozenten

Stefan Behr, Stefanie Stroh

Leitung

Anna Schönbach

Standort

Speyer

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Butenschönstraße 2
67346 Speyer

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

15.03.2023