In diesem Workshop werden verschiedene Sprachstandsverfahren für die Grundschule vorgestellt. Anschließend wird das Verfahren der Profilanalyse genauer erläutert und an konkreten Beispielen ausprobiert. Im Anschluss wird darauf eingegangen, welche Förderung man aus der Diagnostik ableitet und wie die Förderziele und Inhalte im Förderplan festgehalten werden können.