Inhalte des Kurses:
• Einführung in das Thema Autismus - Theorie und Erfahrungsübungen
• Einschulungsleitfaden
• Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
• Unterstützungsschwerpunkte bei Autismus-Spektrum in der Grundschule
• Nachteilsausgleich
• Übergang in die weiterführende Schule
• TEACCH-Ansatz zur Strukturierung von Raum, Zeit und Arbeit
• Fallbeispiel/Fallbesprechungen
• Materialbörse

Ziele des Kurses:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
• erhalten grundlegende Informationen zum Autismus-Spektrum,
• können sich durch Erfahrungsebenen in die Perspektive eines Menschen mit Autismus versetzen und erhalten somit die Möglichkeit, auftretende Verhaltensweisen besser nachvollziehen zu können,
• erfahren Möglichkeiten der Einbindung von Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum Störung (ASS) in den Unterricht,
• lernen konkrete Möglichkeiten der Unterstützung dieser Schülerinnen und Schüler im Unterricht kennen,
• setzen sich konkret mit Möglichkeiten des Nachteilsausgleichs für Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum Störung (ASS) auseinander.

Hinweis:
Zur Materialbörse werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gebeten, bewährte Materialien zur Strukturierung von Raum, Zeit, Arbeit und Verhaltensregeln mitzubringen.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Kurs

Ausbildungsstunden

16

Dozenten

Saskia Gönnheimer, Heike Körblein-Bauer, N.N., Irmgard Braun, Katrin Heinrich

Leitung

Susanne Werner

Standort

Speyer

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Butenschönstraße 2
67346 Speyer

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

15.02.2023