Inhalte des Kurses:
• Einführung in das Thema Autismus - Theorie und Erfahrungsübungen
• Einschulungsleitfaden
• Gestaltung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
• Unterstützungsschwerpunkte bei Autismus-Spektrum in der Grundschule
• Nachteilsausgleich
• Übergang in die weiterführende Schule
• TEACCH-Ansatz zur Strukturierung von Raum, Zeit und Arbeit
• Fallbeispiel/Fallbesprechungen
• Materialbörse

Ziele des Kurses:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
• erhalten grundlegende Informationen zum Autismus-Spektrum,
• können sich durch Erfahrungsebenen in die Perspektive eines Menschen mit Autismus versetzen und erhalten somit die Möglichkeit, auftretende Verhaltensweisen besser nachvollziehen zu können,
• erfahren Möglichkeiten der Einbindung von Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum Störung (ASS) in den Unterricht,
• lernen konkrete Möglichkeiten der Unterstützung dieser Schülerinnen und Schüler im Unterricht kennen,
• setzen sich konkret mit Möglichkeiten des Nachteilsausgleichs für Schülerinnen und Schülern mit einer Autismus-Spektrum Störung (ASS) auseinander.

Hinweis:
Zur Materialbörse werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gebeten, bewährte Materialien zur Strukturierung von Raum, Zeit, Arbeit und Verhaltensregeln mitzubringen.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Kurs

Ausbildungsstunden

16

Dozenten

Irmgard Braun, Saskia Gönnheimer, Katrin Heinrich, Heike Körblein-Bauer, N.N.

Leitung

Susanne Werner

Standort

Speyer

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Butenschönstraße 2
67346 Speyer

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

15.02.2023