Wie plane ich eine Unterrichtseinheit richtig? Wie komme ich vom Rahmenlehrplan zur einzelnen Unterrichtsstunde? Und was ist eigentlich "guter Unterricht"?

Starten Sie Ihre didaktische Planung mit der Analyse der Lerngruppe.
Filtern Sie anschließend aus dem Lehrplan die zu vermittelnden Kompetenzen und Fachinhalte heraus. Entscheiden Sie über geeignete Lernsituationen, mit denen Sie die gewählten Inhalte arrangieren. Planen Sie dabei mit Hilfe des Modells der vollständigen Handlung (Lernschleife) Ihren Unterricht. Dieses Modell ist ein Konzept aus der Berufspädagogik. Es soll der Praxis im Berufsleben entsprechen und den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, handlungsorientiert zu lernen.

Diese Veranstaltung kann in Kombination mit dem Methoden Workshop gebucht werden, der am 22. März 2023 in Speyer stattfindet. Falls Sie Interesse daran haben, melden Sie sich dazu extra an: #23 1210 4040

Zielgruppe:
alle BBS Lehrerinnen und Lehrer, die ihren Unterricht strukturiert planen möchten, insbesondere für Lehrkräfte in den ersten Berufsjahren und Quereinsteiger und Quereinsteigerinnen

Inhalte:
• Überblick über Lehr-/Lernschleife, die den Unterricht trägt
• Unterrichtsbeispiel
• Anwenden
• Austausch

Ziele:
• Planen von eigenem Unterricht

Voraussetzungen: Offenheit, aktive Mitarbeit, gerne auch als Team

Dozentinnen:
Anka Pistner, Lehrkraft für Wirtschaft an der BBS W Bad Kreuznach und langjährige Referentin für berufliche Bildung am PL

Lisa Gräber, Referentin für berufliche Bildung am PL in Speyer

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

E-Session

Ausbildungsstunden

7

Dozenten

Lisa Gräber, Anka Pistner

Leitung

Lisa Gräber

Standort

Online

Veranstaltungsort

Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

24.02.2023