Systemisches Denken und Handeln unterstützt eine inklusive Schulentwicklung und soll in dieser Fortbildungsreihe sowohl Inhalt, als auch Methode sein.
Diese Fortbildung ist Teil einer Reihe. In dieser Fortbildungsreihe werden Erfahrungen mit systemisch-lösungsorientierten Ansätzen anhand konkreter Beispiele aus dem schulischen Alltag vorgestellt.
Sie werden reflektiert und auf die eigene Praxis übertragen. Jeder Präsenzveranstaltung schließt sich eine E-Session an, die dem kollegialen Austausch über die bisherigen Erfahrungen dient. Die Fortbildungen dieser Reihe können unabhängig voneinander besucht werden. Eine Teilnahme an der vorangegangenen Veranstaltung ist keine Voraussetzung.

In diesem Modul stellen wir den Lehrerberuf als Beziehungsberuf in den Mittelpunkt. Es ist erwiesen, dass sich eine gute pädagogische Beziehung entwicklungsfördernd auf die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler und auf deren Lernen auswirkt. Die Teilnehmenden sind eingeladen, das eigene Lehrerverhalten zu reflektieren und gemeinsam mögliche Handlungsalternativen zu entwickeln, um die Selbstwirksamkeit zu erhöhen.
Das Modul wird als Präsenzveranstaltung angeboten; die zugehörige E-Session findet am 26.06.2024 von 16.30 bis 18.00 Uhr statt. Begleitende Materialien werden auf der Lernplattform zur Verfügung gestellt. Bis zur E-Session werden die Teilnehmenden eingeladen, sich mit dem Gehörten auseinanderzusetzen.

Fortführende Module sind im nächsten Schulhalbjahr geplant.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Tagung

Ausbildungsstunden

7

Dozenten

Thomas Koschela, Daniela Machwirth, Evi Zisterer

Leitung

Sonja Küppers

Standort

Bad Kreuznach

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Steinkaut 3
55543 Bad Kreuznach

Termine

Module

Weitere Details

http://inklusion.bildung-rp.de/informationen-fuer-schulen/unterstuetzungsangebote/fortbildung.html

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

17.04.2024