LRS spielt zunehmend auch im Fremdsprachenunterricht eine Rolle und wir als Lehrkräfte tragen die Verantwortung für die rechtzeitige Diagnose und eine angemessene Förderung.

Aber woran erkenne ich, ob Schülerinnen und Schüler Lese-Rechtschreibprobleme haben und wie gehe ich dann ggf. damit um?

In dieser Fortbildungsveranstaltung beschäftigen wir uns mit rechtlichen Vorgaben wie beispielsweise dem Nachteilausgleich und zeigen, wie man einen Förderbedarf feststellen kann. Wichtig ist uns aber vor allem, Ihnen praxisnahe Möglichkeiten an die Hand zu geben, wie Schülerinnen und Schüler bei Aussprache, Rechtschreibung oder sinnentnehmendem Lesen unterstützt werden können. Auch werden KI generierte Beispiele zur Diskussion vorgestellt werden.

Diese Veranstaltung richtet sich v. a. an Englisch- und Französisch-Lehrkräfte der Sek. I an Gymnasien, Integrierten Gesamtschulen und Realschulen plus.

Für die gemeinsame Arbeit bringen Sie bitte Ihr Lehrwerk mit.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

E-Session

Ausbildungsstunden

2

Dozenten

Karin Braun, Petra Langenfeld

Leitung

Petra Langenfeld

Standort

Online

Veranstaltungsort

Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online

Termine

Module

Dateien

Freischaltcode - Learning Community English.pdf

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Dateien

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

20.03.2024