Digitalisierung gewinnt auch über KI immer mehr an Bedeutung, weshalb eine unterrichtliche Integration wesentlich wird. In dieser Fortbildung werden grundlegende Möglichkeiten der Integration dieser Themenbereiche mit konkreten Unterrichtsreihen vorgestellt und in Teilen gemeinsam praktisch durchlaufen, um zu zeigen, dass auch ohne informatische Vorkenntnisse wesentliche Einsichten im naturwissenschaftlichen Unterricht gewonnen werden können.
Beim Training einer KI zur Blattbestimmung, der Umsetzung eines Prototyps für einen Rauchmelder und der experimentellen Untersuchung von Ansätzen zur Wärmedämmung werden die Vergleichbarkeit von Konzepten der Naturwissenschaften, des Experimentierens und der Informatik deutlich und es wird erkennbar, weshalb Digitalisierung in viele Bereiche so einfach Einzug halten kann.
Angesprochen werden in dieser Fortbildung all diejenigen Lehrkräfte, die in ihren naturwissenschaftlichen Unterricht aktuelle Themen auf einfache und gewinnbringende Weise mit einer fächerübergreifenden Perspektive einbringen möchten.

Bitte ein Tablet (mit installierter App "Calliope mini") oder Laptop (OS egal) mitbringen!

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Prüfung

Ausbildungsstunden

8

Dozenten

Dr. Thomas Becka, Prof. Dr. Christoph Thyssen, Elena Yanakieva, Prof. Dr. Annette Bieniusa

Leitung

Hannes Heusel

Standort

Speyer

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Butenschönstr. 2
67346 Speyer

Termine

Module

Kooperation

RPTU Rheinland-Pfälzische Technische Universität FB Informatik, Gottlieb-Daimler-Str., 67663 Kaiserslautern

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

22.03.2024