Projektarbeit ist eine Methode, bei der Schüler selbstständig und in Gruppen an einer Aufgabe arbeiten, von der Planung bis zur Präsentation. Diese Art des Lernens ist demokratisch und handlungsorientiert, wobei die Schüler große Eigenverantwortung übernehmen und ihre individuellen Interessen und Fähigkeiten einbringen können. Projektarbeit ist besonders vorteilhaft, da sie realitätsbezogenes, problemorientiertes und interdisziplinäres Lernen fördert. Sie ermöglicht es den Schülern, Methodenkompetenz zu entwickeln und ganzheitlich zu lernen, indem sie praktisch, selbstorganisiert, kooperativ und produktorientiert arbeiten. In dieser Fortbildung sollen Anregungen gegeben und Erfahrungen ausgetauscht werden, um das in den Lehrplänen der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer zum Teil verstärkt vorgeschriebene Projektlernen optimieren zu können, sei es im Regelunterricht oder im Rahmen des schuleigenen Demokratietages.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten am exemplarisch ausgewählten Projektthema Menschenrechte und Solidarität (Klasse 9/10) unterrichtspraktische Impulse zur curricularen Anbindung, den einzelnen Phasen der Projektarbeit und können anschließend individuell erste Ideen zur Umsetzung im eigenen Unterricht bzw. an der eigenen Schule diskutieren und erarbeiten. Darüber hinaus werden Möglichkeiten der differenzierten Bewertung von Projektarbeit aufgezeigt.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Kurs

Ausbildungsstunden

7

Dozenten

Ingo Kreußer, Kerstin Welsch

Leitung

Eva-Maria Glaser

Standort

Bad Kreuznach

Veranstaltungsort

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Steinkaut 3
55543 Bad Kreuznach

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

17.10.2024