Assoziiert man mit dem Begriff des Coachings zunächst eher Situationen aus dem Sport oder der Finanzwelt, so hat das Coaching auch in der Schule mittlerweile einen wichtigeren Stellenwert. In einer sich rasant verändernden Welt, in der Inhalte und Strukturen stetig neu angepasst werden, die Medien ein unkontrollierbares Tempo vorgeben, das Konzept der Bildung ein anderes geworden ist, braucht es für die Lernenden eine andere Art der Unterstützung und Orientierung. Mit dem Lerncoaching können Heranwachsende in ihrem Lernprozess individuell beraten werden und Strategien entwickeln, wie sie sich selbst Sicherheit und Orientierung geben können, lernen hier also Kompetenzen auf der Persönlichkeitsebene.

Inhalte:
- Allgemeines: Begriff, Ziele, Voraussetzungen für eine erfolgreiche Umsetzung, geänderte Rolle der Lehrenden
- Coaching-Arten, Struktur von Coaching-Gesprächen, Dokumentation
- Praktische Übungen

Ziele der Veranstaltung:
- Vermittlung von Wissen zum Lerncoaching und seinen Bedingungen
- Sensibilisierung und Perspektivwechsel für ein verändertes Miteinander
- Weitergabe praktischer Impulse, um Lerncoaching in den Unterrichtsalltag zu integrieren

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

E-Session

Ausbildungsstunden

2

Dozenten

Isabelle Euler, Susanne Peter

Leitung

Cordula Sorg

Standort

Online

Veranstaltungsort

Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

13.08.2025