Digitale Kompetenzen gehören zu den zentralen Kulturtechniken unserer Zeit und meinen nicht nur die technische Handhabung von Geräten, sondern einen sicheren, kritischen und kreativen Umgang mit digitalen Medien.
Durch eine förderliche Lernumgebung für alle Lernenden kann die individuelle Lernentwicklung im Mittelpunkt stehen.

In dieser Veranstaltung lernen die Teilnehmenden Möglichkeiten kennen, wie KI-Assistenten zur Unterrichtsplanung, Lernstandserhebung und kompetenzorientierter Formulierung genutzt werden kann. Hierzu wird mit der Plattform Fobizz gearbeitet. Die Teilnehmenden können eigene Ideen selbst ausprobieren und Umsetzungsmöglichkeiten besprechen. Auf diese Weise lernen sie den Einsatz von KI für einen individualisierten Unterricht im Hinblick auf Lernprozesse und ein differenziertes Lernangebot kennen.
Da fobizz.com browserbasiert ist, sollte das Endgerät der Teilnehmenden Zugang zum Internet haben.

Die Teilnehmenden
• lernen didaktische Konzepte/Strukturierungshilfen der inklusiven Unterrichtsplanung kennen
• setzen sich mit Kriterien für einen sinnvollen Einsatz von KI auseinander
• lernen ausgewählte Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele von KI-Assistenten kennen
• tauschen sich mit anderen Teilnehmenden aus
• entwickeln für sie umsetzbare Handlungsmöglichkeiten
• gewinnen Handlungssicherheit für die eigene digitale Arbeit mit KI

Für die E-Session benötigen die Teilnehmenden ein digitales Endgerät: Laptop und/oder Tablet und einen Account bei Fobizz.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

E-Session

Ausbildungsstunden

2

Dozenten

Julia Schulz-Kraus, Benedikt Straßner

Standort

Online

Veranstaltungsort

Online-Angebote Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Online

Termine

Module

Weitere Details

https://bildung.rlp.de/inklusion/team-schule/unterstuetzung-der-schulen/fortbildungen

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

02.03.2026