Mit einer Wärmebildkamera lassen sich - mit einem geringen technischen Aufwand - in verschiedenen Experimenten die Temperaturverteilung von Objekten sichtbar machen, thermische Prozesse und die Eigenschaften der Wärmestrahlung visualisieren und damit für die Schülerinnen und Schüler verständlich machen.

Diese sind mit der Wärmebildkamera in der Lage, Wärmebilder aufzunehmen, zu analysieren und zu interpretieren.
Die Wärmebildkamera bietet die Möglichkeit, bisher unsichtbare Wärmestrahlung sichtbar und damit erfahrbar zu machen.
Energieumwandlungsprozesse, die sonst nur schwer intuitiv erfassbar sind, können von Schülerinnen und Schülern untersucht werden und damit zu einem vertieften Verständnis für den Energieerhaltungssatz führen. Viele alltagsbezogene Kontexte (Bremsen beim Fahrrad, Wärmebilder von Stromkreisen, Rollen, Gleiten) aber auch viele Aspekte der Wärmelehre (Wärmeleitung, Emission, Reflexion) können mit Hilfe der Wärmebildkamera auf eine völlig neue Weise experimentell untersucht werden.

Im Chemieunterricht kann die Wärmebildkamera genutzt werden, um exotherme und endotherme Reaktionen zu verfolgen, z. B. bei Taschenwärmern, Neutralisations- oder Polymerisationsreaktionen.
Durch die ästhetisch sehr ansprechenden, oftmals zum Staunen anregenden Bilder besitzt der Einsatz der Wärmebildkamera im Unterricht auch einen stark motivierenden Aspekt. Die Wärmebildkamera verknüpft dabei fachliche Inhalte mit zeitgemäßen digitalen Medien und Methoden als Teil des Unterrichts.

Bei der Fortbildung können viele Experimente mit der Wärmebildkamera erprobt werden. Ihre Stellung im Unterricht der Sekundarstufe I und II sowie ihre Bedeutung für den kontinuierlichen Kompetenzaufbau im Fach Physik und Chemie wird ausführlich diskutiert.


Wenn sich Ihre Schule für eine der 15 Wärmebildkameras (FLIR ONE® EDGE PRO) bewerben möchte, melden Sie sich bitte mit zwei Lehrkräften (die Physik und/oder Chemie unterrichten) gemeinsam für die Fortbildung an. Bei mehr teilnehmenden Schulen wird ein Losverfahren durchgeführt.

Bitte beachten Sie, dass der Anmeldeschluss in der Regel 4 Wochen vor der Veranstaltung ist.

Haben sich zu diesem Zeitpunkt nicht genug Teilnehmende angemeldet, kann die Veranstaltung wegen zu geringer Anmeldezahlen nicht stattfinden. Bitte melden Sie sich deshalb möglichst frühzeitig und vor dem Anmeldeschluss zu Veranstaltungen an.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Tagung

Ausbildungsstunden

8

Dozenten

Norbert Ames, Dr. Guido Ewald, Birgit Groll, Thomas Schemer, Wilhelm Willer

Standort

Trier

Veranstaltungsort

Nelson-Mandela
Realschule Plus
Speestraße 12b
54290 Trier

Termine

Module

Veranstalter

Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

04.02.2026