Erfolgreich Lesen und Rechtschreiben in den Klassen 4 bis 7
Lesen ist eine der wichtigsten Kulturtechniken unserer Zeit. Deshalb werden Möglichkeiten vorgestellt, schnell die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern einzuschätzen. Weiterhin werden Ideen und Spiele ausprobiert, die ein individuelles Lesetraining ermöglichen. Die spielerische Herangehensweise weckt Neugier und Motivation. Gleichzeitig werden Konzentration und Aufmerksamkeit trainiert.
Für das Training der Rechtschreibkompetenz wird ein Kartensystem vorgestellt, das sich an einem Stufenaufbau vom Leichten zum Schweren orientiert. Es eignet sich besonders für den Förderunterricht und das Rechtschreiben im inklusiven Unterricht. Mit dem vielfältigen Kartenmaterial werden Übungen und Spiele ausprobiert, die das Rechtschreibtraining begleiten und die Förderung am jeweiligen Leistungsstand des Kindes orientieren.
Bilderlisten schaffen die Voraussetzung, jeden Schüler und jede Schülerin effektiv einzuschätzen und einen passenden Lernplan aufzubauen. Beispielhaft wird gemeinsam eine Bilderliste ausgewertet.
Zielgruppen
Lehrerinnen und Lehrer
Schularten
Grundschule Gymnasium Integrierte Gesamtschule Realschule plus
Schwerpunkt
Übergänge und Berufs- und Studienorientierung
Stichworte
Deutsch, Sek I, LRS-Training, Sek I
Organisation
Veranstaltungsart
Fortbildung
Fortbildungsart
Tagung (eintägig)
Ausbildungsstunden
7.50
Dozenten
Mareke Scherweit, Iris Vollstedt
Leitung
Dr. Jürgen Kost
Standort
Mainz
Veranstaltungsort
Erbacher Hof, Bildungszentrum d. Diözese Mainz
Grebenstraße 24-26
55116 Mainz