"Sprache" – das ist doch ein Thema für die Kolleginnen und Kollegen aus dem Fach Deutsch …?!
Nein, eigentlich nicht. Zumindest nicht nur.
Für Lehrkräfte aller Fächer ist die Sprache das Medium, in dem Lerninhalte vermittelt werden. Überfordert die Unterrichtssprache Schülerinnen und Schüler, ist der Lernerfolg in jedem Fach gefährdet. Wie aber kommuniziere ich mit den Lernenden so, dass ich verstanden werde?
In der Fortbildung wird der Begriff des sprachbewussten Unterrichts eingeführt und seine Relevanz für die schulische Bildung verdeutlicht. Die Teilnehmenden lernen, sprachliche Strukturen und Lernvoraussetzungen systematisch zu analysieren und Lerninhalte sprachlich transparent zu gestalten. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele werden Strategien zur Förderung der Fachsprache, zur Differenzierung von Sprachfördermaßnahmen und zur Aktivierung mündlicher und schriftlicher Kompetenzen erprobt. Besonderer Fokus liegt auf der Integration von Sprachsensibilität in die tägliche Unterrichtsplanung sowie auf der Nutzung von einfachen Beobachtungs- und Diagnoseinstrumenten. Durch kooperative Arbeitsphasen erarbeiten die Teilnehmenden sofort anwendbare Materialien und Reflexionsfragen für den eigenen Klassenraum. Abschließend wird diskutiert, wie die gewonnenen Erkenntnisse nachhaltig im Kollegium verankert und die Qualität des Unterrichts kontinuierlich evaluiert werden kann.

Veranstaltungsart

Fortbildung

Fortbildungsart

Tagung (eintägig)

Ausbildungsstunden

8.00

Dozenten

Dr. Johanna Klippel, Prof. Dr. Anja Müller

Leitung

Dr. Jürgen Kost

Standort

Mainz

Veranstaltungsort

Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Fb 05: Department of English and Linguistics
Jakob-Welder-Weg 18
55128 Mainz

Termine

Module

Veranstalter

Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz

Gültigkeitsbereich

landesweit

Anmeldeschluss

10.05.2026